لزوم توجه دانشجویان به پژوهش‌های اصیل و ریشه دار

سرپرست معاونت تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت گفت: منظور از پژوهش اصیل صرف مطالعه پژوهشی نیست بلکه باید از سوال پژوهشی گرفته شود زیرا بررسی متون فرضیات خاص نیاز دارد.