تخلف در ارزشیابی‌های مجازی، زنگ خطری برای آموزش عالی

یک عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی شریف با اشاره به انجام نظرسنجی‌ از ۲۵۰ محقق در زمینه آموزش مجازی، گفت: در رابطه با کیفیت ارائه مطالب، ۳۵ درصد این محققان اعلام کردند کیفیت آموزش شان پایین‌تر آمده است و این هشداری برای آموزش عالی کشور است. این در حالیست که دانشگاه‌های مختلف روش‌های متفاوتی را برای ارزشیابی به کار بردند. ۶۲ درصد همکاران اعلام کردند سطح نمرات دانشجو تغییر نکرده است. ۵۳ درصد آن‌ها نیز اعلام کردند که در امتحانات تخلف صورت گرفته است. ۱۱ درصد تخلفات گسترده را گزارش کردند و این مساله نیز زنگ خطری برای آموزش عالی است.