عدالت آموزشی، فرصت رشد برای استعدادهاست، نه یکسان‌سازی نتایج

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی با تبیین مفهوم واقعی عدالت در نظام آموزش، تأکید کرد که این مفهوم به معنای یکسان‌سازی نتایج دانش‌آموزان نیست، بلکه فراهم کردن بستر رشد متناسب با ظرفیت‌های هر فرد است.